Škola pro všechny? Snižování nerovností ve vzdělávání

Natálie ŠLAPALOVÁ

Bachelor's thesis

School for all? The Education support service and its potential for reduction inequalities in education

Anotácia:

Tato bakalářská práce zkoumá vztahy mezi jednotlivými aktéry zapojenými do služby organizace Člověk v tísni Podpora vzdělávání, jejich spolupráci a potenciál této spolupráce ke snižování nerovností ve vzdělávání. Opírá se o sociologické a pedagogické pojetí inkluze, sociálního znevýhodnění a sociálního vyloučení, ale také o některé vize aplikované antropologie. Popisuje a analyzuje vztahy mezi jednotlivými aktéry pomocí síťové analýzy, která je prováděna na základě zúčastněného pozorování a polostrukturovaných rozhovorů se zapojenými aktéry. Cílem práce je na základě síťové analýzy zjistit, do jaké míry je kooperace mezi zapojenými subjekty funkční ve vztahu ke snižování nerovností ve vzdělávání na základní škole.

Abstract:

This thesis inquires the relations between the various actors included to Education support, the project of organization People in need, it deals with the cooperation between these actors and the potential of this cooperation to reduce the inequalities in education. It draws from sociological and pedagogical concepts of inclusion, social disadvantage and social exclusion, it also includes some of the visions of applied anthropology. The thesis escribes and analyzes the relations between the various actors using network analysis which is realized on the basis of participatory observation and semi-structured interviews with the actors involved. The aim of this thesis is to find out to what extent the cooperation between the involved subjects is functional in relation to the reduction of inequalities in primary school education.

Kľúčové slová

Antropologie vzdělávání, inkluze, podpora vzdělávání, sociální znevýhodnění, nerovnosti ve vzdělávání, společné vzdělávání

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PaedDr. Hana Horáková, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Arts

Bachelor programme / odbor:
Cultural Anthropology / Cultural Anthropology