Využití metod kritického myšlení v oblasti Člověk a jeho svět v primární škole

Kateřina KNÁPKOVÁ

Master's thesis

Use methods of critical thinking in the area Man and His World in primary school

Anotácia:

Diplomová práce Využití metod RWCT v oblasti Člověk a jeho svět pojednává o možnostech využití aktivizujících metod programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení při hodinách prvouky, přírodovědy a vlastivědy na 1. stupni Základní školy. Práce je rozdělena do tří částí ? teoretické, empirické a praktické. V teoretické části je čerpáno z odborné literatury zabývající se tématikou programu RWCT a pojednává o využití modelu E - U - R a různých aktivizačních metodách. Empirická část je sondou znalostí a využití programu RWCT .V praktické části zkoumám využití tohoto modelu v hodinách oblasti Člověk a jeho svět. Je založena na souboru devíti příprav na vyučovací hodiny. Cílem praktické části je ukázat možnosti aplikace programu RWCT a modelu E - U - R do hodin prvouky, vlastivědy a přírodovědy.0000000,

Abstract:

Thesis Use of methods RWCT in area Human and his world deals with possibilities of using the methods of activating the Reading and Writing for Critical Thinking hours at elementary, science and geography at the first schools. The work is divided into three parts - theoretical, empirical and practical. The resource for the theoretical section is the scientific literature dealing with the theme of the RWCT and discusses the use of model E - U - R and different activation methods. The empirical part is an exploration of knowledge and use of the RWCT. The practical part deals with the use of this model in the hours field of man and his world. It is based on a set of nine preparations for the lessons. The practical part is to show the possibilities of the application program RWCT a model E - U - R in hours of elementary, national history and science.

Kľúčové slová

Moderní výukové metody, kritické myšlení, RWCT, model E-U-R, metody kritického myšlení

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 3. 2014

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PaedDr. Ivana Čepičková -Brtnová, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools