Geometrická představivost v primární škole aneb Od modelu k představě

Adéla Hýsková

Diplomová práce

Geometrical Imagination at Primary School: from the Model to the Image

Anotace:

Diplomová práce se zabývá rozvojem geometrické představivosti v primární škole, konkrétně u žáků 5. tříd základní školy. Práci tvoří tři části, a to teoretická, praktická a výzkumná. Teoretická část se věnuje Rámcovému vzdělávacímu programu, motivaci, metodám a organizačním formám výuky, dále objasňuje pojem geometrická představivost. Praktická část obsahuje sbírku úloh a námětů, které mohou napomoci k rozvoji geometrické představivosti. Třetí část zahrnuje výzkumné šetření, jehož cílem bylo, za využití metod testu a dotazníku, zjistit přínos úloh pro zlepšení úrovně geometrické představivosti žáků a jejich vztahu ke geometrii.

Abstract:

This master thesis deals with the development of geometric imagination in primary school, specifically it focuses on pupils of 5th grade. The thesis consists of three parts, theoretical, practical and research. The theoretical part deals with the Framework Education Program, motivations, methods and organizational forms of teaching, and clarifies the concept of geometric imagination. The practical part contains a collection of tasks and suggestions that can help to develop geometric imagination. The third part of the thesis presents results of research. Its aim was, by using methods of test and questionnaire, to determine the contribution of tasks to improve the level of geometric imagination of pupils and their relationship to geometry.

Klíčová slova

geometrie, matematika, rozvoj geometrické představivosti, sbírka úloh a námětů, dotazník, test

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Jaroslav Perný, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy