Komparace postojů dětí ke vzdělávání se zřetelem k rodinnému prostředí

Eva Poláčková

Bakalářská práce

Comparison of children´s attitudes towards education with regard to familybackground

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá srovnáváním postojů žáků devátých tříd základní školy ke vzdělávání se zřetelem k rodinnému prostředí. Teoretická část se věnuje obecným východiskům tématu, mezi něž patří rodina, její současná pojetí a proměny a jaké funkce rodina plní, zabývá se i výchovou v rodině. Dále se práce zaměřuje na to, jaký má vliv rodinné prostředí na postoj dítěte ke vzdělávání, přičemž se blíže věnuje rodinnému prostředí, utváření postojů a různým aspektům rodinného prostředí. Práce se rovněž zabývá vztahem rodiny a školy, jejich vzájemnou komunikací a dopadem tohoto vztahu na postoj dítěte ke vzdělávání. Empirická část prezentuje koncepci, realizaci a výsledky kvantitativního šetření mezi žáky druhého stupně na třech základních školách okresu Náchod zaměřeného na odhalení souvislostí mezi vybranými dvěma aspekty rodinného prostředí (vzdělání rodičů a úplnost rodiny) a postojem dítěte ke vzdělávání.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the issue of comparing attitudes of the 9th grade pupils towards education with regard to family background. The theoretical part is dedicated to the general base of the topic, such as family, its present concept and changes and upbringing of children. The thesis also focuses on the influence of family background on children’s attitude towards education, development of attitudes and chosen aspects of the family background. The thesis also focuses on relationship between family and school, their mutual communication and impact of the relationship on a child’s attitude towards education. The empiric part presents a conception, realization and the results of the quantitative research of second degree pupils from three primary schools in the district of Náchod, focused on the revelation of relationship between two selected aspects of family background (the parent´s level of education and the wholeness of the family) and child’s attitude towards education.

Klíčová slova

rodina, rodinné prostředí, vzdělávání, postoje

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2019
• Vedoucí: doc. PhDr. Iva Jedličková, CSc.
• Oponent: doc. PhDr. Václav Bělík, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální komunikace v neziskovém sektoru