Vzájemné učení na pracovišti

Bc. Vendula Procházková

Diplomová práce

Mutual learning

Anotace:

Tato magisterská diplomová práce je věnována problematice vzájemného učení na pracovišti. Práce je rozdělena do dvou částí, teoretické a empirické. Teoretická část práce je zaměřena na vymezení vzájemného učení na pracovišti, které představuje formu informálního učení, a které probíhá na základě řešení pracovních problémů. Empirická část práce představuje kvalitativní výzkumné šetření, které bylo provedeno za využití dvou metod: pozorování a hloubkových rozhovorů. Cílem výzkumného šetření bylo odpovědět na hlavní výzkumnou otázku: Jak probíhá vzájemné učení na pracovišti?

Abstract:

This master‘s thesis is devoted to issues of mutual learning in the workplace. The thesis is divided into two parts – theoretical and empirical. The theoretical part of the thesis is focused on defining mutual learning in the workplace (based on solving labour problems) as a form of informal learning. The empirical part of the thesis presents qualitative research, which was realised by observation and in-depth interviews. The aim of the research was to answer the key question: How does mutual learning in the workplace take place?

Klíčová slova

informální učení, vzájemné učení, učení na pracovišti, pracoviště, řešení problémů, informal learning, mutual learning, learning in the workplace, workplace, solving problems

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 6. 2016
• Vedoucí: Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Andragogika