Proces a podmínky studia osob se sluchovým postižením oborů Aplikované pohybové aktivity a Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání a speciální pedagogiku na Fakultě tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci

Kryštof APPL

Bakalářská práce

Process and conditions of study for persons with hearing impairment at ATV and APA fields of study at Faculty of Physical Culture - Palacký University Olomouc

Anotace:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na problematiku studentů se sluchovým postižením, kteří se účastnili studia na oborech: Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání a speciální pedagogiku a Aplikované pohybové aktivity, při Fakultě tělesné kultury na Univerzitě Palackého vOlomouci. Hlavní cíl této práce je definovat zkušenosti a podmínky studentů se sluchovým postižením vprůběhu studia na vysoké škole i mimo prostředí školy. Druhotným cílem je zjistit vliv a přínos uvedených oborů pro uplatnění sluchově postižených studentů vpraxi. Bakalářská práce vteoretické části seznamuje sodbornými texty o sluchovém postižení, legislativními dokumenty a problematikou práce. Dále je zmíněna komunikace, formy podpory a možnosti kompenzace sluchové vady. Praktická část obsahuje výsledky anketních otázek, jejichž prostřednictvím byly zjištěny potřebné informace o studiu osob se sluchovým postižením. Odpovědi zpředložené ankety jsou prezentovány a upraveny do podoby grafů.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on students with hearing impairments and their experiences and conditions in studying process. Students attend at fields of study: Adapted physical education and Adapted physical activities at Faculty of Physical Culture - Palacký University Olomouc. Main objective for this bachelor thesis is to define experiences and conditions in studying process at school environment and outside school environment. Second focus is to find out how much impact these fields of study had on their working career. In the theoretical part, bachelor thesis describes texts about hearing disabilities, laws documents related to issue of the thesis. Thesis also meantions communication, forms of support and alternative variations for hearing aids. The practical part contains questionary. Questionary analyzes students with hearing impairment. Questions are presented and edited in chart from.

Klíčová slova

Sluchové postižení, studium, zdravotní postižení, podmínky studia, aplikované pohybové aktivity, aplikovaná tělesná výchova, centrum podpory.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Svatava Panská

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta tělesné kultury

Bakalářský studijní program / obor:
Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání a speciální pedagogiku / Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání a speciální pedagogiku