Využití Vojtovy metody ve speciální pedagogice

Mgr. Petra Schubertová, DiS.

Bakalářská práce

Use Vojta Methods in Special Education

Anotace:

Pro svoji bakalářskou práci jsem si zvolila téma – Využití Vojtova principu ve speciální pedagogice. S léčbou pomocí této metody jsem se poprvé setkala v roce 2003. Zaujala mě zejména tím, že zde není nutná spolupráce ze strany dítěte a je možné ji použít u nejrůznějších tělesných poruch a vad. Autorem této metody je český lékař Václav Vojta, po kterém je tato metoda nazývána v celém světě. Tato práce je rozdělena do dvou částí. V teoretické části jsou popsány obecné informace o této metodě. To znamená: využití u dětí a dospělých, vztah mezi pacientem a lékařem, využití této metody a popis jednotlivých fází a zón. Praktická část je zaměřena na výzkumné šetření. To bylo prováděno pomocí dotazníků, které byly předkládány rodičům v rehabilitačních zařízeních. Cílem bylo dovědět se, jak tato metoda pomáhá při tělesném a duševním rozvoji člověka. Výsledky výzkumu byly velmi pozitivní.

Abstract:

For my bachelor thesis I chose the topic - Use Vojtova principle in special education. With treatment using this method, I first met in 2003. I am particularly interested in the fact that there is need for cooperation from the child and can be used in a variety of physical disorders and defects. The author of this method is a Czech doctor Vaclav Vojta, after which this method is known throughout the world. This work is divided into two parts. In the theoretical part describes general information about this method. This means: use in children and adults, the relationship between patient and doctor, use this method and description of the different stages and zones. The practical part is focused on the research investigation. This was done through questionnaires, which were presented to parents in rehabilitation facilities. The aim was to learn how this method helps in physical and mental development of man. The research results were very positive.

Klíčová slova

Vojtův princip reflexní lokomoce, rehabilitace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2010
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika