Alternativní pedagogické směry - alternativní školy

Zdeněk ŠTURSA

Bachelor's thesis

Alternative educational trends - alternative school

Anotácia:

Bakalářská práce s názvem "Alternativní pedagogické směry ? alternativní školy" se zabývá teoretickým popisem alternativních škol. V teoretické části je zaměřena na definici pojmu alternativní škola, historický vývoj alternativních škol ve světě a zvláštní kapitola je věnována historii alternativního vzdělávání na území České republiky. Následující kapitola je věnovaná klasickým alternativním školám, jejich vývoji a postupům. Praktická část se zaměřuje na analýzu přístupů jednotlivých alternativních škol a jejich vzájemnému srovnání.

Abstract:

The Bachelor thesis titled "Alternative educational trends - alternative school" deals with the theoretical description of alternative schools. The theoretical part focuses on the definition of term alternative school, the historical development of alternative schools in the world and a special chapter is devoted to history of alternative education in the Czech Republic. Following chapter devoted to classic alternative schools, their development and processes. The practical part focuses on the analysis of alternative approaches in the schools and their mutual comparison.

Kľúčové slová

Alternativní škola, Waldorfská škola, Montessori škola, Daltonská škola, Freinet škola, Jenská škola.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2012

Zverejniť od: 25. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2012
• Vedúci: PhDr. Alena Plšková

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy