Trávení volného času u dětí staršího školního věku

Kateřina Straková

Bachelor's thesis

Leisure free time of older school-age children

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá trávením volného času dětí staršího školního věku, přesně 7. a 8. třídou ZŠ na vesnici a ve městě. Zaměřuje se na rozdíl v trávení volného času mezi dětmi ze školy městského a vesnického typu a také nabídkou volnočasových aktivit, které jim jsou nabízeny ve škole a v blízkém okolí. První část práce se opírá o odbornou literaturu a popisuje základní poznatky spojené s tématem. Práce se zabývá problematikou volného času, jeho vznikem, popisuje funkce volného času, starší školní věk, novodobou generaci, instituce volného času, faktory, které ovlivňují volný čas, zájmové a neformální vzdělávání. Dále se tato práce zaměřuje na pojem nuda, kdy k ní dohází a jak k ní děti přistupují. V empirické části se práce bakalářská zabývá dotazníkovým šetřením a snaží se zmonitorovat aktuální situaci dětí a rodičů v trávení volného času. Cílem práce je porovnat děti navštěvující základní školu ve městě a na vesnici, jaké mají děti možnosti v trávení volného času na školách a okolí a jak děti tyto možnosti využívají. Kolik času využívají aktivně a kolik času věnují moderním technologiím. Šetření také zjišťuje, zda jsou rodiče dětí spokojení s tím, jak jejich děti tráví volný čas a jak jejich volný čas ovlivňují.

Abstract:

The bachelor thesis deals with leisure time of older school-age children, between 7th and 8th grade of elementary school, on a countryside and in a town. It is focused on difference between spending of free time of children from countryside schools and town schools and also between offer of free time activities nearby. The first part of the thesis is based on a professional literature and describes basic findings connected with the topic. The thesis focuses on the free time, its evolution, factors which influent it, leisure and formal education. The thesis also explains the concept of boredom, when it arises and how what is the children attitude to it. In the empirical part there is a survey about a current status of children and their parents connected to leisure time. There is a comparison of elementary school in the city and on the countryside. It shows possibilities spending free time at schools and nearby and how the children use these possibilities. The survey shows how much time have children from village school and from city school, how many hours they use actively a how many hours they use modern technologies. The survey also finds out how satisfied are parents with spending of leisure time of their children a how they influent it.

Keywords

čas volný, věk starší školní, aktivity volného času

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 6. 2021

Thesis defence

• Date of defence: 25. 8. 2021
• Supervisor: Mgr. Alena Knotková
• Reader: Mgr. et Mgr. Petra Ambrožová, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika se zaměřením na výchovnou práci v etopedických zařízeních