"Já tobě a ty mně", přínos integračních aktivit mezi dětmi ZŠ a dětmi s postižením

Marie Chlopčíková

Bakalářská práce

"I to you, you to me" benefit of integration activities among elementary school children and children with disabilities

Anotace:

Ve své bakalářské práci se zabývám tématem integračních aktivit. Bakalářská práce přibližuje téma integračních aktivit mezi žáky základních škol a dětmi s postižením v dětském domově LILA Otnice. Cílem práce je posoudit vliv integračních aktivit na to, jak žáci ze základních škol vnímají postižené děti. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretickou část představuje vysvětlení pojmu integrace a integračních aktivit. Zabývá se také charakteristikou různých druhů postižení a charakteristikou organizací zapojených do tohoto projektu. Praktickou část uvádím vysvětlením metodologických pojmů a postupů, s přechodem k výsledkům kvalitativního šetření. Objasňuji, co bylo pro žáky prvním impulzem k realizaci integračních aktivit, jakou roli v nich hrají a jestli integrační aktivity změnili jejich postoj k dětem s postižením.

Abstract:

In my bachelor thesis i focused on the integration activities. Bachelor thesis approaches the topic of integration activities among primary school pupils and children with disabilities in an orphanage LILA Otnice. The goal is to evaluate the impact of integration activities on how pupils from primary schools perceive disabled children. The thesis is divided into theoretical and practical part. In the theoretical part is an explanation of the concept of integration and integration activities. I also discussed here the characteristics of various types of disabilities and characteristics of organizations involved in this project. In the practical part is methodological explanations of terms and procedures, with the transition to the results of a qualitative survey. I clarify what was the first impulse for students to implement integration activities, the role they play and if integration activities have changed their attitude towards children with disabilities.

Klíčová slova

Integrace, integrační aktivity, sociální terapie, druhy postižení, sociální kontakty

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2015

Zveřejnit od: 27. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika