Inkluzivní vzdělávání žáka se specifickými poruchami učení v prvním ročníku základní školy – Bc. Hana Michálková
Bc. Hana Michálková
Bachelor's thesis
Inkluzivní vzdělávání žáka se specifickými poruchami učení v prvním ročníku základní školy
Inclusive Education of Pupil with Specific Learning Disabilities in the First Class of Primary School
Anotácia:
Tématem bakalářské práce je integrace žáka se speciálními vzdělávacími potřebami do prvního ročníku základní školy. Práce je rozdělena na tři části- kapitoly. První část se věnuje legislativě ve vzdělávání žáků se specifickými potřebami a systému poradenství pro tyto žáky. Druhá, teoretická část, vymezuje pojmy specifické poruchy a učení. Třetí, výzkumná, část se zabývá integrací- inkluzí žáka se specifickými …viacAbstract:
This bachelor project deals with the integration of a pupil with specific learning difficulties in the first grade of elementary school. The work is divided in three parts – chapters. The first one deals with legislation in education of pupils with specific requirements and system of consultancy services. The second one, theoretical part, delimits a concept of specific learning disorders. The third …viac
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/of69e/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 6. 6. 2017
- Vedúci: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
- Oponent: doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationBachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education
Práce na příbuzné téma
-
Multisensory Structured Language Instruction in Vocabulary Learning Strategies - Comparison of Influences on Learners with and without Specific Learning Difficulties
Lenka Krajčovičová -
Pupils with Specific Learning Difficulties in English lessons
Petra Mikulčíková -
Evaluation of Pupils with Specific Learning Difficulties in English Langugage Teaching
Marie Vlková -
Teaching vocabulary to learners with specific learning difficulties
Kristýna Bromová -
Online Language Learning for Students with Specific Learning Difficulties
Alena Večeřová -
Teaching English to Learners with Specific Learning Difficulties from Teachers' Point of View
Monika Hotárková -
Evaluation of English Language Learners with Specific Learning Disabilities in Inclusive School
Barbora Vodičková -
Teaching English to Pupils with Learning Disabilities at Lower Secondary School
Daniela Koňaříková