Komparace inkluzivního vzdělávání v České republice a Švédsku

Bc. Michaela Gieblová

Bachelor's thesis

Comparison of inclusive educatin in Czech Republic and Sweden

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá komparací inkluzivního vzdělávání v České republice a ve Švédsku. Je členěna do tří kapitol. První kapitola vysvětluje rozdíl mezi integrací a inkluzí. Dále popisuje historický vývoj inkluzivního vzdělávání České republice, legislativu a současný systém vzdělávání osob s postižením. Druhá kapitola se zabývá legislativou týkající se vzdělávání lidí s postižením, historickým vývoj vzdělávání a současnými možnostmi vzdělávání ve Švédsku. Třetí kapitola je zaměřena na komparaci názoru pedagogů na inkluzivní vzdělávání ve Švédsku a v České republice.

Abstract:

This thesis deals with comparation of inclusive education in Czech Republic and Sweden. It is divided into 3 chapters. The first chapter describes difference between integration and inclusion. It also describes historical development of inklusive education in Czech Republic, legislation and recent educational systém. The second chapter is talking about legislation of people with disabilities, historical development of special education and recent options of education in Sweden. The third chapter is focused on comparation of teacher’s opinions about inclusive education in Sweden and Czech Republic.

Kľúčové slová

inkluzivní vzdělávání, integrace, Švédsko, Česká republika, komparace, inclusive education, integration, Sweden, Czech Republic, comparation

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2017
• Vedúci: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education