Lež jako nejčastější projev poruchy chování v dětském věku

Šárka Dufková

Diplomová práce

Lie as the most common manifestation of behavioral disorders in children

Anotace:

Hlavním cílem diplomové práce je zaměřit se na problematiku lhaní a lží v populaci dětského věku a rozpoznat hranice, kdy lež signalizuje problémy s chováním. Práce je rozdělena do dvou hlavních částí, části teoretické a části praktické. Teoretická část práce definuje základní pojmy, které souvisí s tématem diplomové práce. Klasifikuje lži, uvádí příčiny, popisuje symptomy a nabízí možnosti intervence.Praktická část obsahuje výzkumné šetření zaměřené primárně na zkoumání míry, motivů, projevů lhaní u vybrané skupiny respondentů a detekování lži. Při zpracování jsou využity metody kvantitativního výzkumu (dotazník, experiment).

Abstract:

The principal aim of the thesis is focused on the problems of lying and lies in population of childhood and recognize limits when a lie signals problems with behaviour. The thesis is divided into two main parts, the theoretical part and practical part. The theoretical part of the thesis defines basic terms, which relates with the topic of the thesis. The theoretical part classifies lies, states the causes, describes symptoms and offers posibilities of intervention.The practical part include research primary focused on investigation of measure, motives, manifestation of lying in chosen group of respondents and lies detection. During the processing the methods of quantitative research are used (questionnaire, experiment).

Klíčová slova

lež, lež dětská, poruchy chování, intervence výchovná, prevence, reedukace, detekce lži

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 5. 2016
• Vedoucí: Mgr. Iva Křoustková Moravcová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Veronika Smetanová

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy