Vztah k vyučovací hodině TV a úroveň pohybového režimu u žáků 1. stupně ZŠ

Kateřina JANEČKOVÁ

Master's thesis

The relationship between interested in physical education lessons and the level of physical aktivity regime of primary school pupils

Anotácia:

Tato práce charakterizuje dítě mladšího školního věku, motorický vývoj dítěte a pohybovou aktivitu. Hlavním cílem práce je zjistit vztah žáka k hodině TV v kontextu jeho pohybového režimu a vedlejším cílem je zjistit rozdíly v úrovni pohybového režimu z hlediska genderu. Jako výzkumná metoda je použito dotazníkové šetření. Je použit dotazník ke zjištění vztahu žáka k TV a mezinárodní dotazník IPAQ.

Abstract:

This diploma thesis describes the specifics and gives the characteristics of a primary school age children, their motor development and physical activity. Main objective of this thesis is to discover the relationship of a primary school pupils to physical education lessons in the context of their physical activity regime. Minor objective is to determine the differences in the physical activity regime among children according to their sex. As a research method in this thesis two questionnaires are used. First is the questionnaire of the relation to the PE and second one is an international IPAQ questionnaire.

Kľúčové slová

Mladší školní věk, vztah žáků k tělesné výchově, pohybová aktivita, pohybový režim, IPAQ.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 5. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PhDr. Ludmila Miklánková, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teaching at Primary and Lower Secondary Schools / Teaching primary school classes 1 through 5