Vliv emoční inteligence vysokoškolských studentů na zvládání stresu

Hana Dvořáková

Bakalářská práce

The effects of the emotional intelligence of university students in stress management

Anotace:

Cílem této bakalářské práce je zjistit, jak souvisí emoční inteligence se zvládáním stresu a životní spokojeností u vysokoškolských studentů. Teoretická část práce zpracovává informace z oblasti emoční inteligence se zaměřením na zvládání stresu a rozvoj životní spokojenosti. V praktické části této práce je sledován hlavní cíl práce prostřednictvím výzkumu, který je realizován formou dotazníků a polostrukturovaného rozhovoru. V závěru této práce jsou navržena doporučení pro rozvoj emoční inteligence a zvládání stresu.

Abstract:

This thesis aims to investigate the correlation between emotional intelligence, stress management and well-being in university students. The theoretical part of this work analyses information behind the emotional intelligence, focusing on stress management and the development of well-being. The practical part examines the main aim of this work using research methods in the form of a questionnaires and a semistructured interview. This thesis concludes with recommendations of emotional intelligence and stress management development.

Klíčová slova

stres, životní spokojenost, rozvoj, emoční inteligence

Keywords

emotional intelligence, stress, well-being, development

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Radim Kudělka
• Oponent: Eva Ambrozová, Ph.D.

NEWTON College a.s.

NEWTON College a.s.

Bakalářský studijní program / obor:
Ekonomika a management / Management se zaměřením na psychologii