Socializace dětí v mateřské škole

Regina SMÍŠKOVÁ

Bakalářská práce

The socialization of children in nursery school

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá socializací předškolního dítěte v mateřské škole. Klíčovou roli při výchově dětí hraje rodina jako primární sociální skupina, na tuto primární socializaci pak navazuje socializace sekundární, v podobě společenských institucí a organizací. Teoretická část je věnována socializaci obecně, dále pak popisuje průběh socializace dítěte v rodině, mateřské škole a mateřském centru. Praktická část je zaměřena na význam mateřského centra při následné socializaci dítěte v prostředí mateřské školy. Vlastní výzkum je založen na dvou metodách a to na dotazníkovém šetření a pozorování. Dotazníkové šetření mapuje adaptaci dětí při nástupu do mateřské školy a pohled rodičů na význam mateřského centra. Výzkum pozorování vymezil případné rozdíly při socializaci v prostředí mateřské školy, a to u dětí, které docházely do mateřského centra a dětí, které mateřské centrum nenavštěvovaly.

Abstract:

This baccalaureate work deals with socialization of pre - school child in nursery school. Family plays the pivotal role at upbringing of children like prime social group. Upon this prime socialization ties together the secondary socialization, in form social institutions and organizations. The theoretic part is generally devoted the socialization, and then describes course of the socialization of a child in family, nurse school and mother's centre. The practical part is bent on meaning of mother's centres at resulting socialization of child in environment of nursery schools. The personal research is based on two methods -namely on questionnaire inquiry and sighting. The questionnaire inquiry maps adaptation of children at accession to nursery schools and look of parents on meaning of mother's centres. The research of sighting delimitates pertinent differences at socialization in environment of nursery schools, namely at children visiting mother's centres and at children who did not visited mother's centres.

Klíčová slova

Socializace, adaptace, předškolní věk, mateřská škola, mateřské centrum, rodina, dítě.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 3. 2010

Zveřejnit od: 26. 3. 2010

Identifikátor: 14935

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 4. 2010
• Vedoucí: PhDr. Marta Franclová

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy