Mgr. Lenka Himerová

Master's thesis

Differentiation in a Multicultural School

Differentiation in a Multicultural School
Abstract:
Diplomová práce se zabývá tématem diferenciace na multikulturní základní škole v Anglii. Cílem této práce je prozkoumat metody a techniky diferenciace používané v učitelské praxi a analyzovat, jak přispívají k utváření pozitivní atmosféry ve třídách a k posilování vztahů mezi žáky pocházejícími z různých kultur.
Abstract:
This diploma thesis deals with the topic of differentiation in a multicultural primary school in England. The main aim of this thesis is monitoring of methods and techniques of differentiation used in teaching practice and analysing their contribution to the creation of a positive atmosphere in classrooms and establishment of cohesion among pupils from various cultures.
 

Keywords

Multikulturalismus multikulturní výchova diferenciace školský systém v Anglii základní škola učení zaměřené na dítě konstruktivismus Multiculturalism multicultural education differentiation English education system primary school child centred learning constructivism
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 12. 2015
Identifier: https://is.muni.cz/th/p3lbd/

Thesis defence

  • Date of defence: 26. 1. 2016
  • Supervisor: Mgr. Naděžda Vojtková
  • Reader: Mgr. Jana Chocholatá

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution