Differentiation in a Multicultural School

Mgr. Lenka Himerová

Master's thesis

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá tématem diferenciace na multikulturní základní škole v Anglii. Cílem této práce je prozkoumat metody a techniky diferenciace používané v učitelské praxi a analyzovat, jak přispívají k utváření pozitivní atmosféry ve třídách a k posilování vztahů mezi žáky pocházejícími z různých kultur.

Abstract:

This diploma thesis deals with the topic of differentiation in a multicultural primary school in England. The main aim of this thesis is monitoring of methods and techniques of differentiation used in teaching practice and analysing their contribution to the creation of a positive atmosphere in classrooms and establishment of cohesion among pupils from various cultures.

Keywords

Multikulturalismus, multikulturní výchova, diferenciace, školský systém v Anglii, základní škola, učení zaměřené na dítě, konstruktivismus Multiculturalism, multicultural education, differentiation, English education system, primary school, child, centred learning, constructivism

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 1. 2016
• Vedúci: Mgr. Naděžda Vojtková
• Oponent: Mgr. Jana Chocholatá

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School and Language School Teacher Training in English Language