Studentské stáže v rozvojových zemích jako metoda globálního rozvojového vzdělávání

Bc. Kristýna Janderová

Master's thesis

Scholarly Internship in Developing Countries as a method of global development learning

Abstract:

Diplomová práce se zaměřuje na inovaci konceptu studentských rozvojových stáží, které jsou pořádány Fakultou regionálního rozvoje a mezinárodních studií na Mendelově univerzitě v Brně. V návaznosti na to si autorka vymezila cíl, vytvořit modelový rozvojový projekt pro potřeby konkrétní komunity v Nikaragui, se zaměřením na problematiku znečištěné vody. Pomocí dotazníkového šetření byly poté ověřeny předpoklady a možnosti realizace inovace systému studentských stáží. Výsledky dotazníku a zpracovaný modelový projekt byl následně použit jako východisko pro vytvoření návrhu inovace stávajícího systému stáží, spočívající zejména v zanesení prvků dlouhodobosti a kontinuity do práce studentů v rámci těchto stáží, dále možnosti proniknout hlouběji do skutečných problémů určitých komunit a zvýšit tak míru, do jaké jsou studentské návrhy na zlepšení reálně implementovány.

Abstract:

This thesis deals with innovation possibilities of scholarly internships in developing countries which are hold by Faculty of regional development and international studies at Mendel University in Brno. Following this, the author defined the objective to create a model development project for the needs of a specific community in Nicaragua, with a focus on the problems of polluted water. Using the survey was then verified assumptions and possibilities of innovated student internships implementation. Questionnaire results and processed model project were subsequently used as the basis for creating innovation proposals for the current internship system. Proposals include mainly elements of long-term and continuity in the work of students in these internships, furthermore the possibility to penetrate deeper into the real problems of certain communities and increase the level of student´s improvement suggestions being effectively implemented.

Keywords

globální rozvojové vzdělávání, inovace, Nikaragua, voda, studentské stáže

Keywords

scholarly internship, innovations, global development learning, Nicaragua, water

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 5. 2017

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Ivo Zdráhal, Ph.D.
• Reader: Pavel Ptáček, Ph.D.

Mendel University in Brno

Faculty of Regional Development and International Studies

Master programme / field:
International Territorial Studies / International Development Studies