Romské děti a mládež a jejich vztah ke školnímu prostředí

Bc. Lenka Forštová

Bakalářská práce

Jak tento vztah ovlivňuje rodinná a ústavní výchova (sonda do situace v ZŠ a DDŠ na Kolínsku)

Gypsy children and teenagers and their relationship with school area

Anotace:

Práce se zabývá vztahem romských dětí ke školnímu prostředí a tím, jak se tento vztah může různit u dětí žijících v romské rodině a romských dětí žijících ve výchovném zařízení, tedy mimo rodinu. V teoretické části jsou shrnuty základní poznatky k tématům vzdělávání, rodiny a výchovných ústavů. V praktické části je popsána situace romských dětí ve dvou školských zařízeních, 4. ZŠ v Kolíně a DDŠ v Býchorech.

Abstract:

The thesis deals with the relationship of the Roma children with the school environment and the way it may differ with children living in the Roma family and the Roma children living in the children?s homes, i.e. outside the family. The theoretical part of the work summarizes the basic knowledge regarding the themes of education, family and educational facilities. In the practical part the situation of the Roma children in two educational facilities, the 4th Elementary School in Kolín and Children?s Home and School in Býchory, is described in detail.

Klíčová slova

Romské dítě/žák, vzdělání, integrace, pedagog, rodič, výchovný ústav

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2011
• Vedoucí: Mgr. Lada Viková

Univerzita Pardubice

Fakulta filozofická

Bakalářský studijní program / obor:
Sociologie / Sociální antropologie