Zpětná vazba ve výukové komunikaci

Mgr. Michaela Fialová

Bakalářská práce

Feedback in the educational communication

Anotace:

Bakalářská diplomová práce se zabývá tématem zpětné vazby na druhém stupni základní školy. Zpětná vazba je zkoumána v rámci výukové komunikace. Hlavním cílem práce je zjistit podoby zpětné vazby, dále zda je zpětná vazba v jednotlivých předmětech. Také je pozornost zaměřena na rozmístění zpětné vazby ve struktuře vyučovací hodiny. Práce se skládá ze dvou částí. První část je teoretická, vymezuje základní pojmy, mezi které patří komunikace, zpětná vazba a struktura vyučovací hodiny. Druhá část je empirická, předkládá výsledky výzkumného pozorování a odpovídá na výzkumné otázky.

Abstract:

The thesis deals with the feedback at the elementary school. Feedback is examined in the context of educational communication. The main goal of this work is to determine the form of feedback, as well as whether the feedback in individual subjects. Also, attention is focused on the deployment feedback in the structure of the lesson. The thesis consists of two parts. The first part is theoretical, defines the basic concepts, which include communication, feedback and structure of the lesson. The second part is empirical, presents the results of research and observation corresponds to the research questions.

Klíčová slova

Komunikace, sociální komunikace, pedagogická komunikace, výuková komunikace, zpětná vazba, hodnocení, struktura vyučovací hodiny Communication, social communication, pedagogic communication, educational communication, feedback, evaluation, structure of the lesson

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 5. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2014
• Vedoucí: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Michaela Halfar

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství