Výchovně-vzdělávací strategie u žáků s diagnózou nízkofunkční autismus

Hana STŘÍŠOVSKÁ

Bakalářská práce

Educationally educational policy near pupils with diagnosis low-functional autism

Anotace:

Bakalářská práce pojednává o výchovně-vzdělávacích strategiích u dětí s nízko funkčním autismem. V teoretické části se zabývám pojmem autismus a nízko funkční autismus, diagnostickými kritérii, triádou problémových oblastí poruch autistického spektra, jednotlivými poruchami, předškolním a základním vzděláváním dětí s poruchou autistického spektra a účinnými výchovně-vzdělávacími strategiemi pro děti s autismem ? zejména strukturovaným učením. Praktická část obsahuje tři kazuistiky dětí s nízko funkčním autismem vypracované na základě obsahové analýzy dokumentů a záznamů z participačního pozorování jejich práce s nejjednodušším typem strukturovaných úloh - krabicovou úlohou, kde sleduji využití a prospěšnost krabicové úlohy u těchto dětí.

Abstract:

The thesis deals with educationally educational policy near pupils with diagnosis low-functional autism. In the first theoretical part of my work I focused on concepts of autism and low-functional autism. Then the text provides information about diagnosis standards, triad of autistic spectrum disorder, description of each disorder, pre-school and school education for children with autistic spectrum disorder and effective educationally educational policy for children with autism ? especially structured learning. The second part of my thesis contains three case reports of children with low-functional autism. Case reports are built on the content analysis of documents which have been acquired on the base of participatory observation of children working with the simplest type of structured problem ? box task. I monitor usage and usefulness of the box task for children with low-functional autism.

Klíčová slova

poruchy autistického spektra, triáda postižení, výchovně-vzdělávací strategie, strukturované učení, krabicová úloha

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2011

Zveřejnit od: 8. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 5. 2011
• Vedoucí: Mgr. Přemysl Mikoláš

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika