Back to search

Tomáš MASNÝ

Master's thesis

Broušení - multimediální učební pomůcka

GRINDING - MULTIMEDIAL LEARNING INSTRUMENTAL
Abstract:
Diplomová práce se zabývá strojním opracováním materiálů, broušením a vytvořením multimediální učební pomůcky pro strojírenské a technické obory. Tato pomůcka by měla zefektivnit učivo technických předmětů na středních a vysokých školách, mimo to ji lze použít k samostudiu. Cílem této práce bylo vytvoření již zmiňované multimediální učební pomůcky na téma broušení. Diplomová práce je tvořena třemi …more
Abstract:
This thesis deal with machinery processing, grinding and creating of multimedia learning instrument for machinery and technical branches. This multimedia learning instrument should improve curriculum technical subject in high schools and universities. You can use it for learning by yourself too. The aim of this thesis was creating multimedia learning instrument of grinding. This thesis is divided into …more
 

Keywords

obrábění brusné kotouče broušení brousící materiály
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 4. 2010
Accessible from:: 9. 4. 2010

Thesis defence

  • Date of defence: 1. 6. 2010
  • Supervisor: Ing. Pavel Dostál, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

MASNÝ, Tomáš. Broušení - multimediální učební pomůcka. Ostrava, 2010. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 9.4.2010

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 9. 4. 2010 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Pedagogická fakulta
https://portal.osu.cz//StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=7385 Reference to the local database file of the institution