Tvorba a realizace výukové pomůcky pro učební obor Autoelektrikář

Bc. Petr Semerád

Bakalářská práce

Creation and implementation of teaching aids for the Auto electricians

Anotace:

Bakalářská práce na téma „Tvorba a realizace výukové pomůcky pro učební obor Autoelektrikář“ je zaměřena na výrobní postup výukové praktické opory. Práce je určena pro učitele praktického vyučování, učitele odborných předmětů oboru Autoelektrikář. Cílem práce je vytvoření odborné dokumentace krok za krokem na výrobu výukové pomůcky ve tvaru vozidla určený pro žáky s využitím praktických dovedností. V teoretické části jsou popsány obecné informace o oboru, popisuji význam didaktických pomůcek a jejich začlenění do výuky. Praktická část práce je rozdělena na dvě kapitoly. První kapitola popisuje a charakterizuje význam použitých komponentů. Druhá kapitola je zaměřena na vytvoření technologických postupů výrobních součástí a souhrnné kompletace výukové pomůcky. Smyslem tvorby a realizace výroby je využívat pomůcku ve výuce tak, kde si žáci osvojují praktické vědomosti a dovednosti, seznamují se s novými praktickými didaktickými prostředky a vytváří skutečné praktické hodnoty. Využitím praktických pomůcek se zvyšuje kvalita, rozsah a pestrost výuky. Zároveň však přispívá k začlenění žáka do výrobního procesu ve společnosti.

Abstract:

The bachelor thesis “Creation and implementation of teaching aids for auto electricians” is focused on the production process of the practical teaching aid. The thesis is intended for practical classes teachers, teachers of technical subjects of the auto electrician field. The aim of the thesis is creating step by step technical documentation for creating a teaching aid shaped as a vehicle, intended for pupils with the use of practical skills. General information about the field, importance of teaching aids and their implementation into teaching are described in the theoretical part of the thesis. The practical part is divided into two chapters. The first chapter describes and defines the significance of used components. The second chapter is focused on the creation technological method of the manufacturing parts and overall completion of the teaching aid. The point of creation and implementation of the manufacturing is using the teaching aid in cases when pupils acquire practical knowledge and skills, familiarize with new practical teaching aids and create real practical value. While using the teaching aids the quality, extent and variety of teaching is increased. It also contributes to better integration of the pupil into the manufacturing process in the society.

Klíčová slova

Autoelektrikář, výuková pomůcka, technologický postup, praktické vyučování, karoserie vozidla, elektrická schémata, elektronické součástky, Auto electricians, teaching aid, technological process, practical lessons, vehicle bodywork, electrical diagrams, electronic components

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2018
• Vedoucí: Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lukáš Pawera

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování