Laboratorní pokusy a jejich využití při badatelsky orientované výuce přírodovědných předmětů

Denisa JANDOVÁ

Bakalářská práce

Laboratory experiments and their use in inquiry-oriented teaching of science courses

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na laboratorní pokusy a jejich využití při badatelsky orientované výuce přírodovědných předmětů. V literární části jsou v první kapitole analyzovány pojmy a terminologické vymezení laboratorních pokusů a dále tato část popisuje pojem badatelsky orientované vyučování. Cílem práce bylo zpracování badatelských výukových materiálů s tématem PŮDA - neživá příroda, jako návod k výuce pro učitele přírodopisu na druhém stupni základní školy. Účinnost výukového materiálu byla vyzkoušena prostřednictvím realizace v zájmovém kroužku.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on laboratory experiments and their application in research-oriented teaching of natural science subjects. In the first section of the literary part, definitions are analysed and laboratory experiments are terminologically defined and describes this section and describes the term of research - oriented teaching. The aim of the work also describes preparation of teaching materials related to SOIL - inanimate nature as a guide for natural history teachers at the second stage of elementary school. The effectivity of the teaching material was tested during an after - school activity.

Klíčová slova

badatelsky orientovaná výuka (BOV), laboratorní pokus

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Štěpánka Chmelová, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Přu-Chu