Návrh na vybavení učebny pro realizaci vybraných poradenských a vzdělávacích aktivit

Adéla Kadaňová

Bachelor's thesis

A Proposal for Classroom Equipment for the Implementation of Selected Counselling and Educational Activities

Abstract:

Cílem bakalářské práce s názvem „Návrh na vybavení učebny pro realizaci vybraných poradenských a vzdělávacích aktivit“ bylo v teoretické části charakterizovat vybrané didaktické prostředky, zejména materiální, jejich členění a možnosti jejich využití ve vzdělávání. Představeny byly také zákonné požadavky na prostor učebny, které jsou zásadní pro efektivní výuku. Vzhledem k následné praktické části bylo představeno vzdělávání dospělých, které je součástí celoživotního učení, jeho členění, jednotlivé vzdělávací aktivity a faktory, které vzdělávání ovlivňují. Závěrem teoretické části byl představen obor grafického designu, počítačová grafika a kompetence pracovníků v oboru. V praktické části byl popsán návrh učebny pro realizaci vzdělávacích kurzů v oblasti grafického designu. Návrh byl vypracován na základě získaných poznatků z literární rešerše, teoretické části a rešerše dostupných produktů na českém trhu pro vybavení učebny. Učebna byla navržena o ploše 67,23 m2 pro 13 dospělých osob. Na závěr bakalářské práce byl představen vypracovaný grafický návrh učebny a finanční kalkulace nákladů zahrnující materiální vybavení a vybavení didaktickou technikou.

Abstract:

The aim of the bachelor´s thesis entitled “Proposal for the Equipment of a Classroom for Selected Educational Activities” was to characterize, in the theoritical part, selected didactic resources, especially the material means, their classification and the possibilities of their usage in education. It also presented the legal requirements for a space of classroom, which are essential for effective teaching. Due to the subsequent practical part was presented adult education, which is part of lifelong learning, his classification, individual education activities and factors influencing education. At the end of the theoritical part was presented the field of graphic design, computer graphics and the competencies of the staff in the field. In the practical part was described the design of the classroom for the implementation of education activities in the field of graphic design. The design was developer on the basis of the knowledge obtained from the literature search, the theoretical part and from a the search of products available on the Czech market for classroom equipment. The classroom was designed with an area of 67,23 m2 for 13 adults. At the end of the bachelor´s thesis was presented the developer graphic design of the classroom and the financial costing including material equipment and didactic technique.

Keywords

učebna, vybavení učebny, návrh, vzdělávání, didaktické prostředky

Keywords

didactic resources, classroom, classroom equipment, design, education

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 3. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 29. 5. 2024
• Supervisor: Ing. Karel Němejc, Ph.D.
• Reader: Daniela Nováková, Ph.D. DiS.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme:
Career counselling, guidance and education