Didaktické typy bezobratlých živočichů ve výuce biologie na vyšších a čtyřletých gymnáziích

Bc. Jan VOLTEMAR

Master's thesis

Didactic types of invertebrates in the teaching of biology at higher level of eight-year high schools and at four-year high schools

Anotácia:

Tato diplomová práce se zabývá bezobratlými živočichy, jejich pozicí a využíváním ve výuce na gymnáziích. Zpracovává přehled zástupců uváděných ve středoškolských učebnicích biologie a věnuje se postoji středoškolských učitelů k využívání reálného biologického materiálu při výuce bezobratlých. Dále práce vysvětluje pojem didaktický typ a jeho význam a uvádí příklady didaktických typů u vybraných taxonomických skupin bezobratlých živočichů.

Abstract:

This diploma thesis deals with the topic of invertebrates, their role and use in the teaching practices of secondary schools. It reviews the representatives featured in high school biology textbooks and examines the attitudes of high school teachers towards the use of real biological material in teaching invertebrates. Furthermore, the paper explains the concept of didactic type and its meaning and gives examples of didactic types in selected taxonomic groups of invertebrates.

Kľúčové slová

Didaktický typ, bezobratlé organismy, učebnice biologie, výuka biologie, gymnázium

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: RNDr. Ivona Uvírová, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Science

Master programme / odbor:
Teaching Training in Biology for Secondary Schools / BIma-Zmi