Zpět na vyhledávání

Veronika SKLENÁŘOVÁ

Diplomová práce

Stationenlernen als eine autonomes Lernen fördernde Unterrichtsform

The learning stations technique as a form of course supporting autonomous learning
Abstract:
This thesis deals with the pormotion of learner´s independance during German classes using the learning stations technique.
Abstract:
Tato diplomová práce se zabývá podporou samostatností žáků během výuky německého jazyka za pomocí konceptu výuky na stanovištích.
 

Klíčová slova

Individuální zvláštnosti podpora autonomie výuka cizího jazyka koncept výuky na stanovištích
 
Jazyk práce: němčina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 10. 2024
Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: Mgr. Petra Fuková, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

SKLENÁŘOVÁ, Veronika. Stationenlernen als eine autonomes Lernen fördernde Unterrichtsform. Ústí nad Labem, 2024. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Filozofická fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Filozofická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=187163 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce