Návrh integrujícího interpretačního přístupu k posuzování příběhů evokovaných Tematicko-apercepčním testem

Mgr. Táňa Fikarová, Ph.D.

Rigorózní práce

The integrative interpretative approach to evaluation of stories evoked by Thematic Apperception Test

Anotace:

Cílem rigorózní práce je návrh interpretačního přístupu k příběhům evokovaných Tématicko- apercepčním testem. Východiskem pro integraci byla předchozí metaanalýza šestnácti přístupů k hodnocení TAT. V práci prezentovaný system, který by mohl být využit k diagnostice osobnosti, se tak opírá o kategorie vyvozené z této metaanalýzy: pojetí světa, percepce a myšlení, vztah k sobě a druhým, emoce, obranné mechanismy, zralost self (Čermák, I., Fikarová, T., 2012) Integrovaný interpretační přístup prezentovaný v práci se snaží odpovědět na následující otázky: Jaké je poselství příběhu? Jak je příběh kongruentní s podnětem? Jak se příběh vyvíjí (jaký je asociační proces)? Jaká je úroveň interpersonální decentrace? Jaká je podoba emocí (jejich zdroje, intenzita apod.) Jaká je úroveň obranných mechanismů? V proceduře jsou používány systémy H. Teglasiové, P. Cramerové, R. S. Jenkinsové a A. D. Součástí práce je kazuistika, na které je ilustrována propojenost jednotlivých systémů. Integrovaný interpretační přístup je teoreticky zakotven v teoriích objektních vztahů, mentalizace, attachmentu, obranných mechanismů apod.

Abstract:

The aim of the thesis is to propose an interpretive approach to stories evoked by Thematic Apperception Test that could be used in conditions of personality assessment. Assessment procedure elaborated in thesis is based on the previous meta-analysis of sixteen approaches to TAT evaluation. The sources for this procedure are aspects of personality functioning inferred from meta-analysis mention above: concept of the world, perception and thinking, relationship to oneself and others, emotion, defence mechanisms, maturity of the self (Čermák, I., Fikarová, T., 2012). The aim of the Integrative interpretative approach presented in my thesis is to answer the following six questions useful for personality assessment): What is the import of the story? How is the story congruent with the stimulus? How is the story developed (what kind of associations can we identify)? What is the level of the interpersonal decentering? What is the organization of emotions? Are the defence mechanisms mature or immature? The systems developed by H. Teglasi, P. Cramer, R. S. Jenkins and A. D. Thomas were used in this integrative procedure. The case study is employed as an implementation of the integrative interpretation approach in personality assessment. Interconnection of scoring and interpretive systems is evident in the assessment process and thus our approach seems to be a useful diagnostic tool. Integrative Interpretative Approach is anchored in different theoretical perspectives such as mentalization, attachment, and object relationships theories.

Klíčová slova

Tematicko apercepční test, diagnostika osobnosti, intepersonální decentrace, Afektivní škála, mentalizace, objektní vztahy, attachment, obranné mechanismy.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 1. 2015
• Vedoucí: prof. PhDr. Zbyněk Vybíral, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Jiří Šípek, CSc., PhDr. Robert Máthé, PhD.

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Rigorózní řízení / obor:
Psychologie / Psychologie