Využití barevné modifikace Warteggova kresebného testu u seniorů v centrech sociální péče Jihočeského kraje

Michala PLASSOVÁ

Bachelor's thesis

The usage of coloured version of Wartegg drawing test among seniors in centers of social services in the South Bohemian region

Abstract:

Bakalářská práce se věnuje kresebnému projevu seniorů při vyšetření barevnou modifikací Warteggova kresebného testu. Teoretická část práce obsahuje úvod do celkové problematiky grafických projektivních metod, zejména pak právě Warteggova kresebného testu, stáří jako životní etapy, biologických a psychologických změn ve stáří. Práce stručně nahlíží i na problematiku kognitivních onemocnění, zejména demence a také připomíná tématiku penzionování, jako sociálního jevu. V empirické části je uveden výzkum, který se zaměřuje na deskripci obsahových a formálních znaků kresby seniorů ve Warteggově kresebném testu a následné srovnání seniorů, kteří podstupují kognitivní trénink a těch, kteří takový trénink nepodstupují. Zjištěné výsledky jsou ilustrovány pomocí grafů. Bakalářská práce se snažila popsat znaky, které se objevují ve zpracování barevné modifikace Warteggova kresebného testu u seniorů a zjistit, zdali se tyto znaky liší mezi seniory, kteří podstupují kognitivní trénink a těmi, co trénink nepodstupují.

Abstract:

The bachelor thesis pursues the drawing display created by seniors while being examined by the coloured modification of the Wartegg´s drawing test. There is an introduction to the whole issue of graphic projective methods given in the theoretical part of this thesis, particularly the Wartegg´s drawing test, the old age as a stage of life and the biological and psychological changes during the old age. The thesis also briefly consults the issues of cognitive disorders, especially dementia and also reminds us of the superannuation being regarded as a social phenomenon. The empiric part contains the research which concentrates on the description of content and formal drawing signs among the seniors in the Wartegg´s drawing test and a following comparison of the seniors who undergo the cognitive practice and those who do not. The diagrams illustrate the results. The thesis made efforts to describe the signs which occur during the treatment of coloured modification of the Wartegg´s drawing test within the seniors and determine whether these signs differ among those who undergo and those who do not undergo the cognitive practice.

Keywords

Barevná modifikace Warteggova kresebného testu, projektivní metody, senioři, trénování paměti

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2010

Accessible from:: 23. 4. 2010

Identifier: 19321

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jana Kouřilová

University of South Bohemia in České Budějovice

Pedagogical Fakulty

Bachelor programme / field:
Psychology / Psychology