Les activités de brise-glace pour soutenir le choix du FLE

Bc. Lucie Horáková

Bakalářská práce

Icebreaker activities to support the choice of French as a foreign language

Abstract:

This bachelor's thesis deals with the usage of ice-breaker activities in the teaching of FFL to support the choice of the language. The theoretical part examines these activities, motivation, and describes the so-called „Lesson zero“ and its specifics. Furthermore, teaching French online by using digital platforms and applications is also outlined. The empirical part focuses on a questionnaire in which French language teachers from different types of schools reported their experiences with lesson zero and motivating students. In the practical part, the introductory lessons of the three most frequently used French language textbooks are analysed and compared according to the results of the questionnaire. The didactic part concerns the creation of online exercises for introductory French lessons, available on a prepared website.

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá využitím ice-breaker aktivit, tzv. ledolamek, ve výuce francouzštiny jako podpoření výběru tohoto jazyka. Teoretická část zkoumá právě tyto aktivity, motivaci, a popisuje tzv. nultou lekci a její specifika. Dále také nastiňuje výuku francouzského jazyka v online prostředí pomocí digitálních platforem a aplikací. Empirická část je věnována dotazníku, v němž učitelé francouzštiny z různých typů škol uvedli jejich zkušenosti s nultou lekcí a motivováním žáků. V praktické části jsou zanalyzovány a porovnány úvodní lekce tří nejčastěji používaných učebnic francouzského jazyka podle výsledků dotazníku. Didaktická část se zabývá tvorbou online cvičení do úvodních hodin francouzštiny, dostupných na připravených webových stránkách.

Klíčová slova

francouzština jako cizí jazyk, FLE, didaktika, aktivity, ledolamky, lekce 0, výuka online, French as a foreign language, FFL, didactics, activities, icebreakers, lesson 0, online teaching

Jazyk práce: francouzština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 6. 2023
• Vedoucí: PhDr. Zdeňka Schejbalová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Petra Suquet, M.A.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání / Francouzský jazyk se zaměřením na vzdělávání