Tanečně pohybové aktivity jako prostředek rozvoje sebepojetí.

Bc. Kristýna HOVORKOVÁ

Diplomová práce

Dance and physical activity as means of development selfconcept.

Anotace:

Tato diplomová se práce zabývá tématem tanečně pohybových aktivit jako prostředek rozvoje sebepojetí. Práce je členěna do 2 částí na teoretickou a empirickou. Teoretická část se věnuje charakteristice období dospívání, pojetí identity adolescentních jedinců a tanečně pohybových činností. V závěru teoretické části jsou shrnuty poznatky z již provedených výzkumů podobných této práci. Cílem empirické části bylo zjistit, zda ovlivňují tanečně pohybové aktivity sebepojetí adolescentů. Ve výzkumu bylo využito metod kooperativního přístupu, pro sběr dat byla použita metoda dotazníku, ve kterém bylo využito Profilu tělesné sebeúcty. Respondeti jsou mladí lidé ve věku od 12 do 22 let z celé ČR a ve výzkumu jsou rozděleni do dvou skupin. Experimentální skupinu tvoří jedinci, kteří se aktivně zabývají soutěžní formou tance. Kontrolní skupinu tvoří jedinci, kteří sportují nepravidelně či nesportují vůbec. Výsledky výzkumu potvrzují vliv tance na sebepojetí adolescentních jedinců. Tanečníci, mají lepší sportovní kompetence, fyzickou kondici a sílu. Tělesné sebepojetí je však u obou skupin těchto adolescentů přibližně stejné.

Abstract:

This diploma thesis deals with the theme of dance and physical activity as means of development selfconcept. The work is divided into 2 parts: theoretical and empirical. The theoretical part deals with the period of adolescence, identity conception of adolescents and dance and movement activities. In conclusion, the theoretical part summarizes the findings from similar research already carried out. The aim of the empirical part was to determine whether the dance and movement activities have an influence on self-concept of adolescents. In this research was used method of cooperative approach and questionnaire method was used for data collection including the use of the Physical Self Perception Profile. Respondents in this research are young people aged 12 to 22 years old from the whole Czech Republic divided into two groups. The experimental group consists of individuals who are actively engaged in competitive form of dance. The control group consists of individuals who do sports irregularly or not at all. The research results confirm the influence of dance on the self-concept of adolescent individuals. Dancers have better athletic skills, physical condition and strength. Physical self-concept is for both groups of adolescents approximately equal.

Klíčová slova

Sebepojetí, tělesné sebepojetí, tanec, pohybová aktivita, adolescence.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 10. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. David Karel, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Vychovatelství / Vychovatelství pro speciálně pedagogické instituce