Využití hry ve vzdělávání dětí předškolního věku v anglickém jazyce

Ing. Kristýna Horáková Kočendová

Bakalářská práce

Using games in English language education of preschool children

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá využitím hry ve vzdělávání dětí předškolního věku v anglickém jazyce. Obsahuje část teoretickou a část praktickou. Teoretická část je zaměřena na osvojování cizího jazyka v raném věku a vhodné metody, které lze při seznamování předškolních dětí s cizím jazykem využívat. V praktické části byla vytvořena, realizována, ověřena a následně evaluována sada her ve vybrané mateřské škole. Na základě evaluace byla vypracována doporučení pro praxi mateřských škol.

Abstract:

The bachelor thesis deals with using games in English language education of preschool children. It contains theoretical and practical parts. The theoretical part is focused on the acquisition of a foreign language at an early age and the possible ways which can be used to acquaint pre-school children with a foreign language. There was created, implemented, verified and evaluated the set of games in the practical part. Based on the evaluation, recommendations for the preschool practice were developed.

Klíčová slova

didaktická hra, osvojování druhého jazyka, raná výuka, metoda Total Physical Response, anglický jazyk

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Veronika Pečivová

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy