Frustrující momenty studentů a absolventů studijního programu Zdravotnické záchranářství v průběhu odborné praxe

Michaela DVOŘÁKOVÁ

Bakalářská práce

Frustrating moments of students and graduates of the Emergency medical care study program during clinical practise

Anotace:

Souhrn: Bakalářská práce se věnuje analýze zátěžových faktorů a frustrujících momentů, se kterými se setkávají studenti a absolventi studijního programu Zdravotnické záchranářství v rámci povinné odborné praxe. Teoretická část práce systematicky vymezuje specifika profese záchranáře, definuje pojmy stresu a frustrace a podrobně rozebírá zdroje psychické zátěže v kontextu přednemocniční neodkladné péče. Zvláštní pozornost je věnována vlivu spánkové deprivace na výkon a emoční stabilitě budoucích zdravotníků, stejně jako procesu profesní socializace a adaptace na reálné klinické prostředí. Praktická část vychází z kvantitativního výzkumného šetření realizovaného formou online dotazníku. Cílem bylo identifikovat nejčastější příčiny frustrace, zhodnotit dopady únavy a analyzovat vnímání profesní role ve vztahu ke skutečným nárokům praxe. Získaná data poukazují na významnou roli mentora, kvalitu týmové spolupráce a nutnost efektivních copingových strategií při zvládání emočně vypjatých situací, jako je setkání s bolestí, smrtí či agresivním chováním. Výsledek práce může sloužit jako podklad pro zkvalitnění podpory studentů v průběhu jejich praktické přípravy.

Abstract:

Summary: This bachelor's thesis analyzes the stressors and frustrating situations encountered by students and graduates of the Emergency medical care study program during their mandatory clinical practice. The theoretical part of the thesis systematically outlines the specifics of the paramedic profession, defines the concepts of stress and frustration, and provides a detailed analysis of sources of psychological stress in the context of pre-hospital emergency care. Special attention is dedicated to the impact of sleep deprivation on the performance and emotional stability of future healthcare professionals, as well as to the process of professional socialization and adaptation to the real clinical environment. The practical part is based on a quantitative research study conducted via an online questionnaire. The aim was to identify the most common causes of frustration, assess the impacts of fatigue, and analyze the perception of the professional role in relation to the actual demands of practice. The data obtained highlight the significant role of the mentor, the quality of teamwork, and the necessity of effective coping strategies when dealing with emotionally charged situations, such as encounters with pain, death, or aggressive behavior. The results of this study can serve as a basis for improving support for students during their practical training.

Klíčová slova

zdravotnický záchranář, přednemocniční neodkladná péče, odborná praxe, stres, frustrace, spánková deprivace, syndrom vyhoření

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2026

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Stanislava Reichertová

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta zdravotnických studií

Bakalářský studijní program / obor:
Zdravotnické záchranářství / Zdravotnické záchranářství