Rodiče a jejich očekávání od školní družiny

Soňa Černá

Bachelor's thesis

Parents and their expectation from the after-school club

Anotácia:

Tématem této bakalářské práce je, vyhodnocení dotazníků, rozdaných respondentům, očekávání rodičů žáků mladšího školního věku vůči školním družinám. Teoretická část vymezuje základní pojmy jako: historie výchovy mimo vyučování, volný čas, školní družina, cíle, funkce a podmínky školní družiny, spolupráce školní družiny s dalšími subjekty a tematizuje cíle. V praktické části se zabývám vyhodnocením a zpracováním dotazníků, které byly rozdány respondentům ve školních družinách v Podkrkonoší. Cílem bakalářské práce bylo zjistit, zda jsou rodiče seznámeni s aktivitami, které ve školní družině probíhají, odkud rodiče čerpají informace o programu školní družiny. Dílčím cílem bylo zjistit, zda rodiče očekávají od školní družiny strukturovaný program nebo je to pro mě pouze místo, kde je o jejich děti postaráno v době jejich nepřítomnosti.

Abstract:

The subject of this thesis is parental expectations towards the after school clubs of their children. The theoretical partbasic terms (history of education outside of schooling, leisure time, and focuses on the after school care and its aims, functions and conditions, cooperation of the after school care with other subjects. In the practical part, the thesis deals with evaluation and processing of the questionnaires distributed in after school care. The aim of this thesis was to find out whether parents are acknowledged with the activities in the after school care in the Podkrkonoší region and where do they get their information about the program in after school care from. The subgoal was to learn whether parents expect a structured program or whether the after school care is only a place where there is their child taken care of in their absence.

Kľúčové slová

výchova mimo vyučování, volný čas, školní družina, cíle školní družiny, funkce školní družiny, podmínky školní družiny, spolupráce školní družiny s dalšími subjekty, charakteristika mladšího školního věku, osobnostní charakteristika mladšího školního věku

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 6. 2014

Zverejniť od: 26. 6. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 8. 2014
• Vedúci: Mgr. Magdaléna Marešová

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Bachelor programme / odbor:
Education in Leisure Time / Education in Leisure Time