Hodnotová orientace studentů se sluchovým postižením na střední škole

Mgr. Kateřina Válová

Bakalářská práce

Value orientation of students with hearing disability on high school

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá středoškolskými studenty se sluchovým postižením a jejich hodnotovou orientací. Popisuje problematiku osob se sluchovým postižením, tedy základní dělení sluchových vad, komunikaci osob se sluchovým postižením, jejich výchovu a vzdělávání. Práce se také zabývá teorií hodnot a hodnotové orientace zaměřené na vývojové období studentů, tedy adolescenci. Ve výzkumné části je práce zaměřena na analýzu hodnotové orientace studentů se sluchovým postižením na středních školách ve srovnání s hodnotovou orientací studentů slyšících.

Abstract:

The thesis concerns high school students with hearing disability and their value orientation. It describes problems of people with hearing disability, basic structure of hearing defects, communication of people with hearing disability, their upbringing and education. Thesis also contains theory of value and value orientation focused on life period of students – adolescence. The research part is oriented at the analysis of value orientation of high school students with hearing disability in comparison with value orientation of students without a hearing disability.

Klíčová slova

sluchové postižení, student se sluchovým postižením, komunikace osob se sluchovým postižením, výchova, vzdělávání, adolescence, hodnota, hodnotová orientace, hearing disability, student with hearing disability, communication of people with hearing disability, upbringing, education, value, value orientation

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2010
• Vedoucí: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika