Identifikace rozsahu potřebné podpory poskytované dětem a dospělým s tělesným a kombinovaným postižením

Tereza ROCHOVÁ

Bachelor's thesis

Identification of the extent of necessary support provided to children and adults with physical and combined disabilities

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na rozsah potřebné podpory poskytované dětem a dospělým s tělesným a kombinovaným postižením v rámci denních a týdenních stacionářů. Cílem práce je zjistit, jak je realizovaná identifikace potřebné podpory pro tyto uživatele, zjistit jaké metody používají poskytovatelé sociálních služeb při zjišťování rozsahu potřebné podpory, jakým způsobem se potřebná podpora transformuje do individuálního plánování a jak probíhá individuální plánování v běžné praxi sociálního pracovníka. Teoretická část práce vymezuje tělesné a kombinované postižení, definuje práci sociálního pracovníka a sociálních služeb, hodnocení a přehled potřebných podpor poskytovaných dětem a dospělým s tělesným a kombinovaným postižením a obsahuje kapitoly o individuálním plánování. V praktické části bakalářské práce, prostřednictvím kvalitativního výzkumného šetření a s užitím metody dotazování polostrukturovaného rozhovoru, byl osloven vzorek respondentů z řad sociálních pracovníků pracujících v denních či týdenních stacionářích v České republice. Byly stanoveny výzkumné otázky směřující k metodám identifikace rozsahu potřebné podpory u dětí či dospělých s tělesným a kombinovaným postižením a k využití těchto zjištění v individuálním plánování průběhu poskytování sociální služby. Odpovědi respondentů byly zpracovány metodikou otevřeného kódování.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on identifying the extent of the necessary support provided to children and adults with physical and combined disabilities within day care centres and week care centres. The aim of the work is to find out how the necessary support is implemented for these users, to find out which methods are used by social service providers to determine the extent of the support, how the necessary support is transformed into individual planning, and how individual planning works within the regular practice of the social worker. The theoretical part of the thesis describes physical and combined disabilities, defines the work of the social worker and social services, evaluation and overview of the necessary support provided to children and adults with physical and combined disabilities and it also contains chapters focused on individual planning. In the practical part of the bachelor thesis, a qualitative research survey using the method of semi-structured interview has been carried out, and a sample of respondents from the social workers working in day or week care centres in the Czech Republic have been approached. Research questions on methods of identifying the extent of the support needed for children or adults with physical and combined disabilities and methods of using these findings in the individual planning of the course of the social service have been identified. Respondents' responses have been processed by the open coding methodology.

Keywords

Postižení, podpora, sociální pracovník, denní stacionář, týdenní stacionář, individuální plánování

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 8. 2020

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jan Šesták, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Health and Social Sciences

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy - Tutorship