Metodický postup při nácviku plavání u žáků středních škol

Marta LEVICKÁ

Bachelor's thesis

The methodical process of practicing swimming for pupils of secondary schools

Abstract:

Bakalářská práce se tematicky věnuje metodickému postupu při nácviku plavání u žáků střední školy. Téma vychází z profesního zaměření autorky práce s ohledem na její působení na Střední zdravotnické škole v Ústí nad Labem, kde již čtvrtým rokem vyučuje tělesnou výchovu. V rámci tělesné výchovy, která slouží nejen k rozvoji pohybových schopností, ale zejména osvojování nových plaveckých dovedností, studenti absolvují dvakrát do roka měsíční kurz plavání. Výuka plavání se týká všech ročníků střední školy, tzn. od prvního až po čtvrtý (věkové rozmezí 15-19let). Práce se zabývá historií a vznikem plávání od dávných dob, kdy se plavání řadilo k základním pohybovým dovednostem a bylo zároveň spjato s existenčními potřebami člověka, až do jeho vyprofilování se do sportovní aktivity v moderním světě. Jako informační zdroje posloužily různé monografie, webové stránky a odborné literatury zaměřené na didaktiku plavání. Těžiště práce spočívá v charakteristice školy a zde realizované výuce plavání. Cílem práce je přispět k poznatkům o metodickém postupu plaveckého výcviku, specifikováním hlavních používaných postupů a korekcí v odstraňování chyb, v osvojování plaveckých dovedností techniky prsa a kraul u žáků střední školy.

Abstract:

The bachelor thesis is thematically devoted to methodical procedure for the training of swimming for pupils of high school. I chose this theme according to my professional focus, since I have been teaching physical education at a Secondary Medical School in Ústí nad Labem for four years. In the context of physical education students undertake a monthly swimming course twice a year, where I am trying to teach the students the new skills in the technique of swimming and also increase their physical form. The objective of this work is to contribute to the knowledge on the methodology of swimming style crawl and breaststroke, the two most widely used styles, for students who are learning the technique of swimming. At the beginning, first I deal briefly with the history and emergence of swimming since ancient times, when swimming ranked among the basic movement skills and was also linked with the existential needs of man, until its shape into a sports activity in the modern world.

Keywords

Plavání, metodika plávání, plavecký způsob prsa / kraul, didaktika plavání, vyučovací jednotka

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 8. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. David Cihlář

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Physical Education and Sport / Physical Education and Sport