Využití nových přístupů a strategií ve výuce anglického jazyka na základní škole u žáků se specifickými vzdělávacími potřebami

Bc. Marcela Sára Létalová

Diplomová práce

The utilization of new approaches and strategies in teaching English for Pupils with Special Educational Needs (in Primary School)

Anotace:

V diplomové práci jsou vymezena teoretická východiska inkluzívního vzdělávání v prostředí základní školy, otázky komunikace, včetně terminologie a legislativy. Jsou zde popsány specifické poruchy učení, včetně jejich klasifikace, etiologického hlediska, edukačních přístupů a vyučovacích stylů učitelů. Blíže je zmíněna osobnost žáka s SPU, jazyk a jazyková komunikace jako oblast vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, podmínky v inkluzívním prostředí ZŠ a postavení hry a procesu hodnocení u žálů s SPU v hodinách cizího jazyka. Dále je zde řešena problematika postavení cizího jazyka ve školním vzdělávacím programu ZŠ.

Abstract:

In this thesis, outlining the theoretical basis for inclusive education in elementary schools, communication issues, including terminology and legislation. Here they are described specific learning disabilities, including their classification, the etiologic perspective, educational approaches and teaching styles of teachers. Closer mentions the personality of a student with learning disabilities, language and verbal communication as a field training program for basic education, environmental conditions in the inclusive elementary and status games and evaluation process for suing with SLD in foreign language lessons. There is also addressed the issue of the status of a foreign language in the school curriculum of primary schools.

Klíčová slova

žák se specifickými vzdělávacími potřebami, inkluzívní vzdělávání, přístupy pedagogů, hra, základní vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 5. 2017
• Vedoucí: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele