Rozvoj komunikačních kompetencí u dětí v mateřských školách ve Velké Bíteši a okolí

Bc. Michaela Mičánková

Bakalářská práce

Development of communication competences in children in kindergartens in Velká Bíteš and around

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá rozvojem komunikačních kompetencí u dětí v mateřských školách ve Velké Bíteši a okolí. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. První kapitola teoretické části se zabývá komunikačními kompetencemi u dětí předškolního věku. Popisuje pojmy komunikace a komunikační kompetence, ontogenetický vývoj řeči a narušený vývoj řeči. Druhá kapitola se zaměřuje na předškolní vzdělávání. Charakterizuje předškolní vzdělávání, jeho roli při rozvoji komunikačních kompetencí a logopedickou intervenci. Třetí kapitola se věnuje praktické části. Byla použita metoda kvalitativního výzkumu. Hlavním cílem výzkumného šetření bylo analyzovat způsoby rozvoje komunikačních kompetencí u dětí předškolního věku v této oblasti. Je zde také popsána metodologie výzkumu, vlastní šetření a vyhodnocení.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the communication competences development in children in kindergartens in Velka Bites and around. This thesis is divided into theoretical and practical part. The first chapter of the theoretical part deals with the communication competences in preschool children. It describes the concepts of communication and communication competences, the ontogenetic development of speech and communication disorders. The second chapter focuses on preschool education. This chapter describes the preschool education, its role in the development of communication competences and speech therapy intervention. The third chapter is devoted to the practical part. The main aim of the research was to analyse the ways of development of communication competences in preschool children. There is also described the methodology of research, own investigation and evaluation.

Klíčová slova

dítě předškolního věku, předškolní vzdělávání, komunikace, komunikační kompetence, logopedická intervence, pedagog v MŠ, vývoj řeči, a pre-school child, preschool education, communication, communication competence, speech therapy, teacher in kindergarten, speech development

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2017
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Lucie Procházková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky