Pražská škola a harvardský binarismus

Bc. Lenka Dočkalová, Ph.D.

Master's thesis

A Prague School of Linguistics and Harvard Binarism

Abstract:

Tato práce nabízí stručný vhled do fonologických koncepcí dvou význačných lingvistických škol, tj. školy harvardské a školy pražské, které se zformulovaly v dvacátém století. Práce se nejprve zabývá lingvistikou v pojetí členů harvardské školy a představuje jejich základní myšlenky týkající se fonologické binaristické koncepce distinktivních rysů. Poté se věnuje jazykovědě domácího prostředí, jmenuje především fonologické práce Henryho Kučery, Josefa Vachka a Karla Horálka, v tomto pořadí, obzvláště se však zaobírá vlivem koncepce harvardské školy na českou fonologii vůbec. Těžiště práce pak spočívá v zodpovězení otázky, do jaké míry je harvardské pojetí fonologické problematiky shodné s pojetím školy pražské, popř. v čem se obě koncepce od sebe oddálily. Ale protože vědecké teorie členů harvardské školy nebyly v českém lingvistickém ovzduší přijaty zcela bezvýhradně, uvádí i kritické ohlasy zaměřené zvláště proti tzv. důslednému binarismu. V úvodu je krátce pojednáno o práci N. S. Trubeckého na poli fonologie, neboť z jeho metodologických základů vychází jak fonologie školy harvardské, tak fonologie školy pražské. Uvedena je rovněž krátká charakteristika tzv. generativistické koncepce distinktivních rysu v podání Noama Chomského.

Abstract:

The thesis offers a brief view of the phonological conceptions of two significant linguistic schools – the Harvard School and the Prague School of Linguistics. They both were founded in the twentieth century. First the thesis concerns the linguistic approach of the members of the Harvard School and introduces their basic ideas of the phonological binary conception of distinctive features. Then it deals with the linguistics within the Czech phonology – it lists the phonological works of Henry Kučera, Josef Vachek, and Karel Horálek, respectively. The thesis also shows the Harvard School’s influence on the Czech phonology in general. The focus of the work is the attempt to answer the question of how much the issue of the Harvard view of phonology is identical with the Prague one; eventually, how both conceptions differ from each other. It also shows the critical reactions against the so-called consistent binary because the Czech linguists did not accept the theories of the Harvard scientists implicitly. The work of N. S. Trubetzkoy is briefly mentioned in the introduction because his methodology is the base of the phonology of both the Harvard and the Prague School of Linguistics. There is also a short characteristic of the generative concept of distinctive features by Noam Chomsky.

Keywords

pražská jazykovědná škola, the Prague School of Linguistics, harvardská škola, the Harvard School, Henry Kučera, Josef Vachek, Karel Horálek, Roman Jakobson, N. S. Trubetzkoy, fonologie, foném, distinktivní rys, binarismus

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 6. 2007

Thesis defence

• Date of defence: 7. 6. 2007
• Supervisor: PhDr. Ondřej Šefčík, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Czech Language and Literature