Souvislost mezi teorií mysli a přítomností sourozenců v rodině u dětí předškolního věku

Mgr. Veronika Horvatová

Bachelor's thesis

The Relation between Theory of Mind and Siblings in Preschool Children

Anotácia:

Tato práce se zabývá vztahem mezi teorií mysli a přítomností sourozenců u dětí předškolního věku. Velikost vzorku byla 168 dětí ve věku 3, 4 a 5 let. Děti byly rozděleny na tři skupiny podle věku a hypotézy byly testovány zvlášť pro každou věkovou skupinu. Přítomnost teorie mysli byla zjišťována přes porozumění nesprávnému přesvědčení. Hypotézy byly testovány neparametrickými metodami – Mann-Whitney U a Kendallovým tau c. Čtyřleté děti, které měly sourozence, dosahovaly signifikantně vyšších výsledků než čtyřleté děti, které sourozence neměly (p<0,05). Mezi počtem sourozenců a teorií mysli byl nalezen středně silný vztah (Kendallovo tau c = 0,324, p<0,05) pouze u dětí ve věku 4 let. Nakonec se podařilo prokázat, že pro rozvoj teorie mysli není důležité, zda je sourozenec dítěte starší nebo mladší.

Abstract:

This study deals with the relationship between theory of mind and siblings in prechool children. The sample size was 168 3-, 4- and 5-years old children. Children were divided into three groups according to their age and hypothesis were tested in each of these groups individually. The presence of theory of mind was tested by false belief understanding. Hypothesis were tested by nonparametric methods – Mann-Whitney U and Kendall tau c. Four years old children with siblings scored significantly higher than four years old only children (p<0,05). A moderate relationship (Kendall tau c= 0,324; p<0,05) between theory of mind and number of siblings was found only for 4-years children. Finally it was found that there is no difference between older and younger siblings for the theory of mind devolepment.

Kľúčové slová

teorie mysli, předškolní období, sourozenci, pořadí narození theory of mind, preschool period, siblings, birth order

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2012
• Vedúci: Mgr. et Mgr. Lenka Šamánková, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Lenka Lacinová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Bachelor programme / odbor:
Psychology / Psychology