Grafomotorika u dětí s vývojovou dysfázií

Bc. Karel Zendulka

Bakalářská práce

Graphomotor ability in children with developmental dysphasia

Anotace:

Tato bakalářská práce se skládá ze dvou částí, první z nich je teoretická, která má 3 kapitoly - Komunikace a narušená komunikační schopnost (NKS), Specificky narušený vývoj řeči a Grafomotorika. Druhá část je praktická a zabývá se kvalitativním výzkumem aktivit a pomůcek pro rozvoj grafomotoriky u dětí s vývojovou dysfázií (VD). Cílem výzkumu byly dvě děti předškolního věku s VD, které navštěvují dětský stacionář logopedické kliniky v Brně. Výsledky práce se snaží vyhodnotit pozitivní a negativní stránky jednotlivých aktivit, které byly testovány a možnosti úprav pro co nejvhodnější užití.

Abstract:

This bachelor´s thesis consists of 2 parts, first of them is theoretical and has 3 chapters. - Communication and communicative disability, Developmental dysphasia and Graphomotor skills. Second part is practical with one chapter which includes personal qualitative research of activities and utilities, which help to improve graphomotor in children with developmental dysphasia. Object of this research was two preschool aged children with developmental dysphasia, which daily attend care center of speech therapy clinic in Brno. Results of this thesis try to evaluate positive and negative sides of individual activities and find best options how to improve them to have better results.

Klíčová slova

Grafomotorika, vývojová dysfázie, předškolní věk, pomůcky, aktivity, graphomotor, developmental dysphasia, utilities, activities, preschool age

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2014
• Vedoucí: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Kristýna Balátová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky