Pedagogické aspekty filozofické antropologie Dominika Pecky

Bc. Jana Létalová

Master's thesis

Pedagogical aspects of philosophical anthropology of Dominik Pecka

Anotácia:

Tato práce pojednává o pedagogických aspektech díla Dominika Pecky. Zaměřuje se na filosofickou antropologii, která je východiskem jeho teoretické i praktické výchovné činnosti. Na základě analýzy jeho monografií a časopiseckých příspěvků, souvisejících s pedagogickou problematikou, poukazuje na charakteristické rysy Peckova pojetí pedagogiky a podává přehled jeho organizačních aktivit týkajících se výchovy mládeže. Práce se rovněž soustředí na posouzení Peckova odkazu z hlediska současné pedagogické teorie.

Abstract:

This work deals with the pedagogical aspects of the work of Dominik Pecka. It focuses on philosophical anthropology which is the basis of Pecka´s theoretical and practical educational activities. Based on an analysis of his monographs and journal contributions, connected with pedagogical issues, the work highlights the main characteristics of Pecka´s concept of pedagogy and outlines his organisational activities related to youth education. The work also concentrates on the assessment of Pecka´s heritage in terms of current educational theory.

Kľúčové slová

filosofická antropologie, křesťanství, katolická periodika, Katolická akce, pedagogika, člověk, osobnost, školský systém, výchova mládeže, philosophical anthropology, Christianity, Catholic periodicals, Catholic action, pedagogy, human being, personality, school system, youth education

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2013
• Vedúci: doc. PhDr. Helena Pavlincová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Jiří Gabriel, CSc.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Social Studies Basics