Rodinná zahrada jako přírodě blízký prostor pro děti

Ivana Davidová, DiS.

Bachelor's thesis

The Family Garden as a Nature-Like Space for Children

Abstract:

Práce popisuje vývoj rodinných zahrad v Čechách se zaměřením na snahu o vytvoření přirozeného herního prostoru pro děti. V úvodu textu je podrobněji nahlédnuto do architektury a života rodiny na českém venkově na přelomu 19. a 20. století a dále je zde popsána pozdější přeměna rodinné zahrady v druhé polovině 20. století. Trendy 21. století jsou představeny pohledem trvalé udržitelnosti a permakultury; jsou zde uvedeny způsoby hospodaření s dešťovou vodou, budování nebo rekonstrukce venkovských usedlostí s cílem navázat na původní principy života v souladu s přírodou.Velká část textu je věnována zpracování prostoru pro volný pohyb a hry dětí. Důraz je kladen na přírodní nebo přírodě blízké prostředí dětské herní zóny s možností rozvoje fantazie, smyslových prožitků a sociálních dovedností dětí. Zvláštní kapitola se věnuje vlivu přírodního prostředí na fyzické a duševní zdraví dětí. Jsou zde uvedeny příklady použití jednoduchých zahradních prvků z místních obnovitelných materiálů. Ať už konvenční katalogový sortiment nebo popisované nestrukturované přírodní prvky, obojí jsou ve větší míře osazovány do veřejného prostoru - na dětská hřiště, školní dvory a zahrady u mateřských škol. Práce se zabývá využitím a významem v rodinné zahradě. Zdůrazněn je i celospolečenský význam spojený s environmentální výchovou dětí a přístupem dospělých.

Abstract:

The thesis describes development of family garden focused on attempt to create an environment close to nature for children to play. In the beginning of the text there is a view into the architecture and life in the country at the turn of the 19 th and 20 th century and following change of the garden at the second half of the 20 th century. Contemporary family garden trends are represented by sustainible gardening, permaculture, rainwater collection and reusage as like as reconstruction or building of country houses to live according to historical and natural principles.Large part of the thesis tackles outdoor space for children, making it nature-similar place to free play and entertain with possibility of development of imagination, senses stimulation and social skills practice. In extra chapter there is a description of direct benefits from contact with nature for children ´s physical, mental and emotional health. There are simply and easy-made features from local natural materials mentioned. Either the conventional ready-made equipment on one hand or these non-structural natural features on the other hand, both are mostly placed in the public places, playgrounds, school yards and into the nursery school gardens. The thesis works out the application within the space of private family garden, with attention dedicated to an impact of environmental learning and adult´s attitude as well.

Keywords

permakultura, přírodní, děti, hry, rodina

Keywords

children, natural, permaculture, family, rainwater

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 4. 2018

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Eva Jakubcová

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Agrobiology, Food and Natural Resources

Bachelor programme / field:
Garden and Landscape Architecture / Garden and Landscape Architecture