Vybrané sociálně patologické jevy na střední škole s důrazem na šikanu

Ing. Ivana Seidlová

absolventská práce studenta CŽV

Selected socio-pathological phenomena in secondary schools with especially bullying

Anotace:

Cílem závěrečné práce je poskytnout ucelený pohled na sociálně patologické jevy, které se vyskytují nebo se mohou vyskytovat na středních školách, a to především na šikanu. V teoretické části práce jsou vymezeny základní pojmy z oblasti sociální patologie, rozdělení sociálních deviací a rizikové faktory, které se podílejí na jejich vzniku. Závěr teoretické části je věnován šikaně, zaměřuje se na příčiny jejího vzniku, na prevenci a její řešení na úrovni rodiny, školy a dalších institucí. Právě dobré rodinné zázemí a školní prevence jsou nezbytné pro nenásilné vedení mladých lidí ke zdravému způsobu života. Praktická část práce poskytuje informace plynoucí z výsledků dotazníkového šetření na téma Výskyt šikany na střední škole,kde autorka absolvovala praxi.

Abstract:

The aim of the thesis is to provide a comprehensive view of socio-pathological phenomena that occur, or may occur in secondary schools, especially bullying. The theoretical part defines basic concepts of social pathology, division of social deviance and risk factors that contribute to their formation. The conclusion of the theoretical part is devoted to bullying, focusing on the causes of its origin, to prevent and tackle it and the level of families, schools and other institutions. It was a good family background and school-based prevention are essential for nonviolent leadership of young people to the proper life. The practical part provides information derived from the survey results on Bullying in high school,where authoress attended practice.

Klíčová slova

šikana, agresivita, škola, agresor, prevence, oběť, rodina, spolužáci, sociálně patologické jevy

Keywords

bullying, aggression, aggressor, prevention, victim, family, socially pathological phenomena, classmates, school

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 8. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

celoživotní / obor:
Studium v oblasti pedagogických věd / Učitelství odborných předmětů