Podmínky pro efektivní primární prevenci na základních školách

Bc. Petra Urbánková

Bachelor's thesis

Conditions for the effective primary prevention in basic schools

Anotácia:

Bakalářská práce „Podmínky pro efektivní primární prevenci na základních školách pojednává o možných přístupech základních škol k primární prevenci sociálně patologických jevů. Hlavním cílem je zjištění, zda základní školy vytváří a zajišťují vhodné podmínky pro vykonávání efektivní primární prevence sociálně patologických jevů. To se snaží objasnit především praktická část práce prostřednictvím kvalitativní analýzy rozhovorů se školními metodiky prevence. V teoretické části se práce zabývá sociálně patologickými jevy a jejich prevencí v prostředí základních škol. V teoretické části jsou obsaženy také kapitoly o minimálním preventivním programu a školním metodikovi prevence.

Abstract:

The bachelor thesis “Conditions for effective primary prevention in elementary schools” discusses possible approaches of elementary schools towards primary prevention of socio-pathological phenomena. The main aim is to discover if elementary schools create and provide appropriate conditions for pursuance of effective primary prevention of socio-pathological phenomena. The research part of the bachelor thesis tries to explain this through a qualitative analysis of interviews with school counsellor of prevention. The theoretical part deals with socio-pathological phenomena and their prevention in an elementary-school environment. In this part, there are also contained chapters about the minimal preventive program and school counsellor of prevention.

Kľúčové slová

Sociálně patologické jevy, primární prevence, systém prevence, základní škola, zásady efektivity, minimální preventivní program, školní metodik prevence Socio-pathological phenomena, primary prevention, system of prevention, elementary school, principles of efficiency, minimal preventive program, school counsellor of prevention

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 5. 2012
• Vedúci: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Veronika Šuráňová

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Social Education Teacher Training