Mentoring ve státní správě

Jana Janáková

Bachelor's thesis

Public Administration Mentorship

Anotácia:

Tématem bakalářské práce je mentoring ve státní správě. Cílem práce je nalezení odpovědi na otázku, do jaké míry a v jakých podobách jsou procesy mentoringu přínosné pro zaměstnance-jednotlivce, zaměstnavatele, pracovní skupinu, ale také pro samotného mentora. Bakalářská práce se skládá ze dvou částí. Část teoretická vysvětluje nejdříve klíčové pojmy a teoretická východiska důležitá pro zpracování práce. Věnuje se vývoji mentoringu v různých oblastech. Popisuje jednotlivé formy mentoringu a jeho hlavní charakteristiky a přístupy. Zdrojem informací jsou primární i sekundární prameny, legislativní i metodické materiály české i zahraniční provenience. Praktická část se zaměřuje na analýzu jednoho cyklu mentoringu v instituci státní sféry, kde autorka působila jako pracovník odpovědný za realizaci mentoringu v posledních čtyřech letech. Cílem empirického šetření je zhodnotit, zda a do jaké míry byla zvolená forma mentoringu přínosem pro profesní rozvoj pracovníků vybrané státní instituce. Sběr dat proběhl pomocí polostrukturovaných interview s vytipovanými zaměstnanci, kteří byli mentorováni, a s jednotlivými mentory, příp. dalšími aktéry zahrnutými do sledovaného procesu mentoringu. Data jsou kódována pomocí otevřeného a tematického kódování a vyhodnocena ve vztahu k výzkumným otázkám. Dílčím cílem autorky je navrhnout inovací mentoringu ve vybrané instituci s cílem zefektivnit a přizpůsobit proces mentoringu potřebám jeho účastníků.

Abstract:

The Bachelor thesis focuses on mentoring in the public sector. The aim of the thesis is to answer the question to what extent and in what forms mentoring processes are beneficial for the employee-individual, the employer, the work group, but also for the mentor themselves. The Bachelor thesis is divided into two parts. The theoretical part explains first the key concepts and theoretical background important for the elaboration of the thesis. It will pay attention to the development of mentoring in different fields. It will describe the different forms of mentoring and its main characteristics and approaches. The information resources will be primary and secondary sources, legislative and methodological materials of Czech and foreign origin. The empirical part focuses on the analysis of one cycle of mentoring in a public sector institution where the author worked as a staff member responsible for the implementation of mentoring in the last four years. The aim of the empirical research is to evaluate whether and to what extent the chosen form of mentoring has been beneficial for the professional development of the employees of the selected state institution. Data collection will be carried out through semi-structured interviews with the targeted employees who have been mentored and with individual mentors or other actors involved in the mentoring process. Data will be coded using open and thematic coding and evaluated in relation to the research questions. The author's sub-objective is to propose a mentoring innovation in the chosen institution in order to improve and adapt the mentoring process to the needs of the participants.

Kľúčové slová

adaptace, mentor, mentoring, mentorovaná osoba, rozvoj zaměstnanců, seberealizace

Keywords

mentor, mentoring, mentee, staff development, Self-realization, Adaptation

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 3. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 5. 2024
• Vedúci: PhDr. Ludmila Natovová, Ph.D.
• Oponent: Andrea Šimáková, Ing., externi

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Economics and Management

Bachelor programme:
Public Administration and Regional Development - Šumperk