Slovní zásoba u dětí se středně těžkým mentálním postižením žijících v zařízení sociálních služeb

Ing. Lenka Machálková

Bakalářská práce

Vocabulary of children with moderate mental impairtment who living in social service facilities

Anotace:

Bakalářská práce analyzuje slovní zásobu, pragmatickou jazykovou rovinu a popisuje logopedickou intervenci u dětí se středně těžkým mentálním postižením, které žijí v zařízení sociálních služeb. První dvě kapitoly jsou teoretické a slouží jako podklad pro část empirickou. Zabývají se komunikací, jednotlivými jazykovými rovinami, mentálním postižením a narušenou komunikační schopností osob s mentálním postižením. Třetí kapitola zahrnuje kvalitativní výzkumné šetření a prezentuje zjištěné výsledky.

Abstract:

This Bachelor's thesis analyses vocabulary, pragmatic language level and describes speech therapy intervention in children with moderate mental disabilities, who live in social service facilities. First two chapters are theoretical and they serve as a foundation for the empirical part. They deal with communication, individual language levels, mental disabilities and damaged communication ability of persons with mental disabilities. The third chapter includes qualitative research and presents results.

Klíčová slova

slovní zásoba, komunikace, jazykové roviny, logopedická intervence, mentální postižení, dítě, zařízení sociálních služeb, vocabulary, communication, language levels, speech therapy intervention, mental disability, child, social service facility

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2017
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Petra Odehnalová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika