Analýza větných struktur v dětské literatuře – Monika SEDLÁKOVÁ
Monika SEDLÁKOVÁ
Bakalářská práce
Analýza větných struktur v dětské literatuře
Analysis of Sentence Structures in Children´s Literature
Abstract:
Tato bakalářská práce se zabývá typem větných struktur v dětské literatuře. Cílem této práce je porovnání větných struktur v různých ukázkách literatury určené dětem. Dá se předpokládat, že složitost větných struktur se bude zvyšovat s narůstajícím věkem dětí pro které je dané dílo určeno. Pro účel rozboru byly vybrány dva tituly. Aby byl rozdíl ve větných strukturách výraznější, vybraná díla se liší …víceAbstract:
This Bachelor Thesis deals with sentence structures in children?s literature. The objective of this thesis is to compare the sentence structures in different examples of children?s literature. It is predictable that the complexity of sentence structures will increase with the age of the target group of children. There are two titles that were chosen for the purpose of analysis. In order to be able …více
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 5. 2010
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 27. 5. 2010
- Vedoucí: PhDr. Irmgard Kolinská
Citační záznam
Jak správně citovat práci
SEDLÁKOVÁ, Monika. Analýza větných struktur v dětské literatuře. Ústí nad Labem, 2010. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci pouze na univerzitě až od 27. 05. 2010
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakultaUNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Anglický jazyk a literatura (jednooborové), Společný základ (zaměření na vzdělávání)
Práce na příbuzné téma
-
Gramatika na základě poetických textů
Jana Hlínová -
Signální gramatika a výuka češtiny jako cizího jazyka
Petra STREJCOVÁ -
Analýza a transformace kódů založená na regulovaných gramatikách
Matúš Arbet -
Syntaktická analýza řízených gramatik
Roman Šrajer -
Syntaktická analýza založená na gramatikách řízených stromy
Štěpán Granát -
Syntaktická analýza založená na gramatikách s rozptýleným kontextem
Ondřej Horníček -
Syntaktická analýza založená na gramatikách s nahodilým kontextem
Martin Mikita